Мода на раннее развитие
Современные девочки и мальчики практически с рождения получают чрезмерную информационную и интеллектуальную нагрузку, ведь детская индустрия пестрит различными развивающими играми, пособиями, видео- и аудио занятиями. Многие родители в погоне за модой и положительной оценкой окружающих стараются с младенчества всесторонне «образовывать» ребёнка. Хорошо это или плохо? И как не навредить малышу? Постараемся ответить на эти вопросы.
Многообразие различных студий, школ и кружков для дошкольников породило моду на раннее развитие детей. Причём некоторые родители стремятся записать своего ребёнка сразу в несколько мест и требуют, чтобы чадо добивалось успехов на всех занятиях.
Такой подход к воспитанию психологи называют реализацией собственных амбиций и желаний за счёт ребёнка. Результат, как правило, – нежелание учиться, безразличие, неврозы со стороны детей и обвинение школьных педагогов в неумении заинтересовать ребёнка со стороны мам и пап.
Общеизвестно, что у всех детей потребность в познании заложена природой. Если правильно эту потребность удовлетворять – отвечать на вопросы, задаваемые ребёнком, рассказывать о предназначении того или иного предмета, привлёкшего детское внимание, читать добрые и познавательные книжки, то впоследствии не придётся заставлять детей заниматься. Они будут продолжать приобретать новые знания с неослабевающим интересом.
Самое главное, дорогие родители, развивать у ребёнка познавательные процессы: память как слуховую, так и зрительную; мышление, особенно логическое; воображение; внимание и так далее. Это то, что всегда будет необходимо вашему ребёнку и что пригодится ему в жизни больше, чем раннее изучение различных цветов и фигур.
В дошкольном возрасте, когда ведущей деятельностью является игра, легче и проще развить познавательные навыки. В подтверждение тому можно привести мнение детского психолога, доктора психологических наук Александра Венгера: «Я против раннего обучения детей чтению, письму и прочим «школьным» предметам. В дошкольном возрасте должны решаться гораздо более важные задачи. Намного полезнее в этом возрасте развивать способности. А для развития способностей важнее всего игры, рисование, конструирование и другие «дошкольные» виды деятельности».
Что же необходимо для того, чтобы раннее обучение малыша прошло успешно?
Прежде всего, нужно любить и уважать ребёнка. Кроме того, важно учитывать детские интересы, предпочтения, способности к той или иной области знаний или творчества. А для этого необходимо создать развивающую среду, в которой бы они проявлялись и совершенствовались. Не важно, когда ребёнок научится читать, важно, чтобы у него появилась тяга к знаниям.
Так что же делать, спросите вы, отдавать ребёнка на занятия по раннему развитию или нет? Чтобы вы могли сделать правильный выбор, поделюсь советом: прежде, чем записать дочку или сына в школу, ознакомьтесь с методикой преподавания, побеседуйте с педагогом, а уже потом делайте выводы о целесообразности посещения образовательного центра. Самое главное, следите за поведением и реакцией ребёнка.
Если он идёт на уроки с удовольствием, ведёт себя там естественно, то вы сделали правильный выбор. Если же вы видите какие-то изменения в поведении ребёнка, причём не в лучшую сторону, то стоит задуматься, подходят ли занятия ребёнку. Главный принцип, которым вы должны руководствоваться, решая вопрос о раннем развитии вашего малыша, – не навредить!
Стоит помнить: у каждого ребёнка есть определённые способности к освоению разных видов деятельности: пения, рисования, танцев, спорта – их-то как раз и необходимо развивать. Вам, как родителям, важно обращать своё внимание на увлечения и предпочтения детей. В заключение хотелось бы привести пример одного исследования: близнецов обучали читать по разным программам. Одного начали учить в три года, а второго – в шесть лет. К восьми годам уровень их развития был одинаков. Я думаю, стоит задуматься, нужно ли гнаться за модой? Любите своего малыша, дарите ему внимание, заботу, радость и просто ощущение детства! Поверьте, этого будет достаточно для полноценного и гармоничного развития! Успехов вам в воспитании, маленьких побед и достижений!
Автор В. Д. Шарипова