Сегодня мы расскажем Вам о Султане Рустемове, ученике 1 класса IT-школы-лицея №80 города Шымкент.

Султан любит математику, рисование и урок физической культуры. Также он посещает школу искусств – пение и ремесло.

Несмотря на особенности в развитии, он учится в обычном классе с сопровождением педагога-ассистента (тьютора).

Кроме обычных уроков Султан ходит на занятия к логопеду, дефектологу и психологу. Занятия дают определенные результаты.

Сейчас он осваивает письмо.

Султан прилежный ученик. Он учится у одноклассников дисциплине и правилам поведения в обществе.

Обучение в школе очень важно для дальнейшей социализации в обществе.

Султан настоящий Герой!

«Это не замена самого учителя. Перед педагогами-ассистентами поставлена задача выполнять особую роль на стыке педагогики и психологии– направлять детей, помогать в адаптации к учебному процессу. Поскольку речь идет о детях с особыми потребностями, педагоги-ассистенты смогут оказать и техническую поддержку, к примеру, если ребенок не может самостоятельно передвигаться. Или же педагогическую поддержку, если ребенку, например, нужна помощь дефектолога. Мы благодарны НПО, которые активно участвуют в этой работе», – отметила председатель Комитета дошкольного и среднего образования МОН РК Гульмира Каримова.

Кроме того, педагог-ассистент принимает участие в разработке индивидуальных образовательных программ для детей с особыми образовательными потребностями. В случае необходимости учебные программы адаптируются исходя из потребностей обучающихся. Такие педагогине только помогут освоить пройденный материал, но и будут наблюдать за динамикой развития навыков особенного ребенка и вместе с тем следить за соблюдением условий, необходимых для безопасности и сохранения здоровья детей с особыми образовательными потребностями.